Pelaksanaan Kegiatan Penghijauan untuk Meningkatkan Kepedulian Siswa Terhadap Lingkungan di Desa Bangkalaloe Kabupaten Jeneponto

Sri Khaerani Rahman; Muliati Muliati; Fatimah Azzahra Nasiruddin; Reskyani Apik Paera; Nirdayanti Mustarich

doi:10.35965/je.v2i1.3954

Authors

Sri Khaerani Rahman Program Studi Bahasa Mandarin untuk Komunikasi Bisnis dan Profesional, Universitas Bosowa
Muliati Muliati Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sastra, Universitas Bosowa
Fatimah Azzahra Nasiruddin Program Studi Pendidikan Matematika, , Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sastra, Universitas Bosowa
Reskyani Apik Paera Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Bosowa
Nirdayanti Mustarich Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, Universitas Negeri Makasssar

DOI:

https://doi.org/10.35965/je.v2i1.3954

Keywords:

Environment, Greening, Student Concern

Abstract

Greening is one of the important activities that must be carried out in every environment, especially the school environment. This community service program aims to carry out reforestation to improve the quality of the environment, to increase areas that are beautiful, harmonious, sustainable and to carry out environmentally sound development. The method of implementing the service is through the Real Work Lecture program which involves 22 KKN students from Bosowa University. This greening involves various parties such as KKN students, students, teachers and school administrators. The students' efforts were to bring tools for planting and several types of plants such as flowers and medicines to be planted in the garden at school. With this activity, students and teachers are inspired to protect the surrounding environment by protecting the environment and planting plants.

References

Bima. 2022. SMAN 1 Belo Melaksanakan Penghijauan Sekolah. Di akses pada tanggal 6 Januari 2023.

Faizah, I. R., & Fatimah, I. S. (2020). Redesain Taman Malabar sebagai Taman Terapi di Kota Bogor. Jurnal Arsitektur dan Perencanaan (JUARA), 3(1), 65-80.

Maryana, R., & Rachmawati, Y. (2013). Pengelolaan lingkungan belajar. Prenada Media.

Muspiroh, N., & Kurniawan, A. (2014). Tanaman Dalam Pengaturan Ruang Kelas Untuk Menciptakan Media dan Lingkungan Pembelajaran yang Kondusif. Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, 3(2), 125-140.

Nugroho, A., Fatonah, A., Wijaya, D. P. E., Putri, R. P., Fikri, M. N., Setiawan, O., ... & Budiarti, S. A. C. (2020). Menumbuhkembangkan Kepedulian Siswa terhadap Lingkungan Melalui Kegiatan Penghijauan di MIM Pakang Andong, Boyolali. Buletin KKN Pendidikan, 2(2), 69-74.

Parwito, P., Pratama, S. W., Susilo, E., Raisawati, T., Handayani, S., Sari, D. N., ... & Kinata, A. (2023). Meningkatkan Kepedulian Siswa Terhadap Penghijauan Lingkungan Di Sekolah Dasar Negeri 157 Bengkulu Utara. PROPAGUL: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 33-38.

Purwatiningsih, T. 2021. Pelaksanaan Kegiatan Penghijauan Untuk Meningkatkan Kepeduliaan Warga Sekolah Terhadap Lingkungan Di SDN 015 Bontang Selatan. Cendekia 7 (1).