PUTRI, M. S.; MUHAMMADIAH, M.; HAMSIAH, A. Pengaruh Strategi High Five Dan Strategi 3-2-1 Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Bosowa Journal of Education , [S. l.], v. 4, n. 2, p. 259–263, 2024. DOI: 10.35965/bje.v4i2.4468. Disponível em: https://journal.unibos.ac.id/jpe/article/view/4468. Acesso em: 26 aug. 2024.