FITRIANI, F. H.; YUNUS, M.; BURHAN, B. Efek Moderasi Motivasi Belajar Pada Pengaruh Model Quantum Teaching Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kabupaten Pinrang. Bosowa Journal of Education , [S. l.], v. 4, n. 1, p. 66–71, 2023. DOI: 10.35965/bje.v4i1.3848. Disponível em: https://journal.unibos.ac.id/jpe/article/view/3848. Acesso em: 11 may. 2024.