Pengaruh Pola Asuh terhadap Penyesuaian Diri pada Remaja di Kota Makassar
DOI:
https://doi.org/10.56326/jpk.v3i1.2005Keywords:
Pola Asuh, Penyesuaian Diri, RemajaAbstract
Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh terhdap penyesuaian diri pada remaja di kota Makassar. Subjek dalam penelitian ini yaitu remaja di kota Makassar sebanyak 436 responden. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan dua skala yaitu skala penyesuaian diri dan skala pola asuh. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pola asuh authoritarian berkontribusi sebesar 7,5% terhadap penyesuaian diri pada remaja dengan arah pengaruh negatif, jadi semakin tinggi pola asuh authoritarian semakin rendah penyesuaian diri. Kedua, pola asuh authoritative berkontribusi sebesar 7,4% terhadap penyesuaian diri dengan arah pengaruh positif, jadi semakin tinggi pola asuh authoritative semakin tinggi pula penyesuaian diri. Ketiga, pola asuh permissive dan pola asuh uninvolved tidak berpengaruh terhdap penyesuain diri remaja di Kota Makassar.
References
Abubakar., Ngalimun. (2019). Psikologi Perkembangan (Konsep Dasar Perkembangan Kreativitas Anak). Yogyakarta: K-Media.
Agung, I, M., Syauqi, M, Q. (2021). Authoritative, Permisisive dan Authoritarian Parenting Style Kaitannya dengan Grit Mahasiswa. Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi. 2(3): 185-196. ISSN: 2720-8958.
Annisa, I. (2020). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri Siswa Kelas 1 Ditinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Pendidikan Ke-SD-an. 15 (2): 24-30. ISSN: 2528-5653.
Audyna, R. (2022). Hubungan Pola Asuh Otoriter Terhadap Penyesuaian Diri Remaja. Iournal of multidisciplinary research and development. 4(2), 41-44. ISSN: 2655-0865.
Baumrind, D. (1991). The Influence of Parenting Style on Adolescent Competnce and Substance Use. The Journal of Early Adolescense. 11 (1): 56-95.
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Lukouw, J, F, T., Solang, D, J., Kapahang, G. (2022). Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri di Sekolah pada Siswa SMA Katolik Karitas Tomohon. Psikopedia. 3(2), 232-236. ISSN: 2774-6368.
Mardiana, F., Rozali, Y, A. (2020). Pengaruh Pola Asuh terhadap Penyesuaian Sosial pada Remaja Tunarungu. JCA Psikologi. 1(1): 118-126.
Pratiwi, K, E., Haniarti., Usman. (2020). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak di SD Negeri 38 Kota Pare-Pare. Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan. 1(1): 31-42. ISSN: 2614-3151.
Santrock. (2007). Perkembangan anak (Jilid 1 Edisi Kesebelas). Jakarta: PT. Erlangga.
Santrock. (2012). Perkembangan Masa Hidup. Jakarta: Erlangga.
Sari, C, W. (2020). Pengaruh Pola Asuh Otoriter Orang Tua Bagi Kehidupan Sosial Anak. Jurnal Pendidikan dan Konseling. 2(1): 76-80.
Schneiders. (1960). Personal Adjustment and Mental Health. New york: Hold, Rinehart and Winston.
Suryandari, S. (2020). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kenakalan Remaja. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar. 4(1): 23-29. ISSN: 2541-0202.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ditha Pratiwi Rombe Allo, Titin Florentina, A. Muh. Aditya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
